LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES EN EL USO DE LAS TIC Y DE INTERNET.

 

Las características de los alumnos sobre el uso de las TICS y de Internet no varían mucho.

La mayoría de los alumnos de la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de San Felipe del Progreso, cuentan con servicio de Internet en sus teléfonos.  El interés que generan por la tecnología se basa en la parte recreativa:

·         Consultar redes sociales: Facebook, Twitter, Skype, Msn

·         Escuchar y bajar música

·         Visitar Youtube para ver y comentar videos

El análisis del andamio: “Tipos de uso de Internet” y el dialogo efectuado con los alumnos sobre la importancia del Internet en la vida cotidiana, me hizo identificar gran variedad de actividades didácticas que podemos realizar sin importar la materia.

Por ejemplo, en la asignatura de Economía, sugiero lo siguiente:

·         Creación de foros para comentar temas de actualidad (sociales-culturales, económicas, políticas, deportivas etc.)

·         Investigación de datos (Fondo Monetario Internacional, Bolsa Mexicana de Valores, INEGI, IFAI, etc.)

·         Simuladores para hacer crecer acciones

·         Consulta de revistas virtuales: QUO, Entrepreneur, National Geographic, etc.

·         Uso de paquetería office: presentaciones en POWERPOINT, graficas y tabulaciones EXCEL, escritos en WORD, etc.

Debemos comunicar y compartir a nuestros alumnos la importancia de consultar fuentes de información fidedigna (NO: Wikipedia, Monografía, Buenas tareas, Rincón del Vago, Respuestas Yahoo, Cualquier tipo de Blog). 

Además, los grandes beneficios que esto genera:

·         Ahorro económico

·         Optimización de tiempo y espacio

·         Generamos menos contaminación al planeta

También dar a conocer las desventajas de no usar correctamente el Internet:

·         Robos

·         Vulnerables a secuestros y extorsiones

·         Trata de blancas

Nuestros alumnos deben manejar la tecnología para poder desempeñarse profesionalmente en el campo laboral, es parte de la competitividad.

Mi nombre es María Fernanda Nava García. Soy originaria y vivo en Atlacomulco, Estado de México.

Estudie la Licenciatura en Comercio Internacional en Tec Milenio Campus Querétaro.

La universidad me permitió diferentes tipos de experiencias. Hice mis prácticas profesionales en “Grupo Solares”, una cadena de hoteles en las Sierras Altas de Córdoba, Argentina. Ahí me desempeñe en las siguientes funciones y áreas:

·         Mucama

·         Lava platos

·         Mesera

·         Recepcionista

 

·         Ventas

·         Departamento de contabilidad y administración.

Posteriormente participe en un proyecto de PEMEX en el área de Recursos Materiales de la Zona Centro. El proyecto tenía como objetivo: Actualizar la base de datos de 18 plantas para que pudiese en un futuro ingresar a la Bolsa de Valores.

Al término de mi carrera (enero 2012) se presento la oportunidad de laborar en la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de San Felipe del Progreso,  institución de la cual soy orgullosamente egresada.

Es importante mencionar que mis padres son profesores y he crecido alrededor de temas sobre educación, adaptarme no ha sido tan difícil.  Lo  difícil fue presentarme por primera vez en un salón de clases con jóvenes casi de mi edad.

Ahora puedo decir que tengo poca experiencia en la docencia. Todos los días disfruto y amo  lo que hago porque convivo y participo en la formación personal-académica de mis alumnos.

La docencia es muy diferente a laborar en una empresa.

Las empresas sin importar la edad te llevan al estrés y la responsabilidad  de manejar grandes cantidades de dinero que se invierte en activos y pasivos. Todo el tiempo la pasas encerrado y con nula convivencia familiar y social.

No me arrepiento de haber trabajado en empresas, aprendí muchas cosas y sin duda me faltaron muchas otras.

 

 Sin embargo, la docencia es el trabajo más noble que puede haber, permite:

o   ayudar.

o   compartir conocimientos.

o   comprender que cada persona tiene diferentes necesidades, problemas y expectativas de vida. 

Pertenezco al campo disciplinar de las Ciencias Sociales, el cual me favorece en diversas circunstancias.

Generalmente mis clases se componen de:

·         Investigación de conceptos básicos para familiarizar a los alumnos con los temas.

·         Facilitar información relacionada con temas que solicita el programa de estudio.

·         Proporcionar ejemplos sobre situaciones reales en dónde se puede aplicar el conocimiento.

·         Explicaciones reforzadas con lluvias de ideas, resolución de dudas y actividades.

Pretendo que mis alumnos sean excelentes profesionistas pero me preocupa que sean mejores personas, ya que en futuro no muy lejano serán quienes gobiernen nuestro país.